三歲看大!手把手教你從小打造優(yōu)質(zhì)寶寶

本文Tag標(biāo)簽:伊可新/維生素AD/性格/學(xué)習(xí)??

  俗話說:三歲看大,七歲看老!--這句話不僅是老一輩智慧的結(jié)晶,而且還具有一定的現(xiàn)代科學(xué)性。據(jù)最近的科學(xué)研究證實:3歲之前是一個人大腦發(fā)育的重要時期,孩子在出生后2-3年內(nèi),良好的育兒刺激對于身體和心智的發(fā)育都有重要影響。

  那么,很多父母要問了,如何才能做到“良好的育兒刺激”呢?別著急,小編馬上來支招!

  性格形成期--關(guān)鍵詞:耐心指導(dǎo)

  案例分析:安安是個2歲的小姑娘,經(jīng)常用哭來表達(dá)自己的情緒。每當(dāng)這時,媽媽就會通過滿足她的欲望來安慰她,導(dǎo)致安安肆無忌憚,只要未達(dá)到目的,就會用大哭來表示抗議。

  專家指導(dǎo):孩子其實就是父母的縮影,家長以怎樣的態(tài)度對待孩子,這種態(tài)度也會潛移默化地成為孩子性格的一部分。寶寶總是用哭鬧或一些引起大人關(guān)注的途徑來達(dá)到自己的目的,如果這時大人是一味地縱容,則容易造成孩子粗暴的對待令自己不滿意的事情,并且變得沒有耐心;如果媽媽告訴寶寶:“媽媽理解你,等我做完手頭的事情在陪你玩,好不好?”如此一來,除了可以鍛煉寶寶的耐心之外,也在告訴寶寶要尊重別人,不能以自我為中心。

  身高關(guān)鍵期--關(guān)鍵詞:補充營養(yǎng)

  案例分析:小七月的媽媽身高165cm,爸爸身高178cm,應(yīng)該說父母都不算矮??墒?,小七月到3歲時卻只有不到85cm,遠(yuǎn)低于同齡平均身高。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),小七月的父母崇尚“自然生長”,并未給孩子補充任何營養(yǎng)素,包括對于身高增長最為重要的維生素AD。

  專家指導(dǎo):科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一個成人身高1/3以上都是在0-3歲之間形成的,在這段時期之內(nèi),營養(yǎng)因素對身高的影響遠(yuǎn)超過遺傳因素,年齡越小越是如此。家長除了要平衡日常膳食之外,如果想要促進(jìn)骨骼發(fā)育,營養(yǎng)素的補充必不可少,其中最為重要的就是維生素AD。媽媽們都知道維生素D的主要功能是促進(jìn)腸道內(nèi)鈣的吸收,使鈣質(zhì)更容易、更快速地沉著在骨。然而,維生素D促進(jìn)鈣吸收只是保證了基礎(chǔ)的骨量充足,身高的增長主要是長骨的生長和發(fā)育。維生素A能夠增強長骨骨骺軟骨中的細(xì)胞活性,對于長骨增長有重要促進(jìn)作用。同時,維生素A還會影響生長激素分泌水平,還能通過調(diào)節(jié)甲狀腺激素來影響身高增長。同時,如果寶寶由于維生素A缺乏造成免疫力和體質(zhì)下降,勢必會影響營養(yǎng)的吸收且不利于身高發(fā)育。因此,維生素A對于身高的促進(jìn)作用是多方面而重要的,遵循醫(yī)生建議從寶寶出生15天起每天補充維生素AD(伊可新)必不可少,并且應(yīng)該連續(xù)補充到3歲,讓寶寶在身高發(fā)育的關(guān)鍵期得到足夠的營養(yǎng)支持。

  智商開發(fā)期--關(guān)鍵詞:培養(yǎng)愛好

  案例分析:小明非常喜歡拆卸玩具,家里能拆的玩具基本都會被他“大卸八塊”,雖然有時他并不能把所有玩具重新裝好,但是大多數(shù)都可以恢復(fù)原樣,小明媽媽對此十分無奈。

  專家指導(dǎo):寶寶出生之后的最初幾年,是腦部發(fā)育的關(guān)鍵時期,在這段重要的時期內(nèi),家長應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)和引導(dǎo)。孩子興趣的培養(yǎng)始于細(xì)心觀察,在日常生活中,家長要注意觀察孩子的行為,對于孩子的興趣愛好不可主觀性地予以阻攔。比如小明非常喜歡拆卸玩具車,這時家長就要察覺到孩子對于機械零部件感興趣,要多多培養(yǎng)孩子此方面的能力。因而,家長為寶寶創(chuàng)造一個發(fā)揮興趣愛好的環(huán)境很重要,一定要充分地尊重孩子,在給予正確引導(dǎo)的前提下支持孩子,不要憑借個人的想法去評價孩子興趣愛好的好或壞,從而將寶寶某方面突出的興趣或天賦扼殺。

  語言能力黃金期--關(guān)鍵詞:鼓勵表達(dá)

  案例分析:莉莉已經(jīng)2歲了,但是不愿意主動說話,看似并沒有任何表達(dá)欲望,特別偶爾才會說一些簡單的字或者詞語,短句更是不會說。

  專家指導(dǎo):3歲是人類心理發(fā)展的一個分水嶺,也是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期。在這個年齡段,孩子開始從無意識狀態(tài)過渡到有意識狀態(tài),而且開始建立他所在的生存群體和社會階段所特有的心理結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)機制。因此,父母們不可錯過這個時期對孩子的訓(xùn)練,一定要多多與孩子說話,引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我表達(dá),并且經(jīng)常讀書給他們聽,有利于孩子日后語言表達(dá)能力的提高。

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